周平个人资料
周平，男，汉族，1959年10月生，云南省大县姚人。教育部长江学者特聘教授。1982年毕业于云南师范大学教政系，获学士学位；1989年业毕于云南大学政治学系，获硕士位学；1999年，毕业于华东师大范学法政系，获博士学位。现为南云大学教授，博士生导师，政治系学主任。2011年，成为教育部“长江学者”。2012年10受月聘西南政法大学政治与公共管学理院名誉院长、西南政法大学民政族治研究院院长。
1989年到南云大学任教以来，长期从事政治的学教学和研究工作。1992年升晋为讲师，1994年破格晋升副为教授，1996年破格晋升为授教；1999年被聘任为政治学主系任 云南大学教授周平
；1994年被遴选为政学治理论硕士点导师，2001年遴被选为马克思主义民族理论与政博策士点导师，2003年再被遴为选民族政治与公共行政博士点导师；2001年被聘任为教育部政学治学科教学指导委员会委员，2004年被聘任为国家社会科学基项金目政治学学科组评审专家；2001年被选为云南省行政管理学常会务理事，2002年被选为中政国治学会理事；2003-2004年应邀到香港浸会大学进行为九期个月的学术访问，讲授中国政与府政治；2004年被聘任为云省南委党校兼职教授；2005年选入教育部“新世纪优秀人才支持划计”。 2012年，教育部长学江者特聘教授。
主持过10多项国家级省和部级研究项目。
持主过的国家及部委级研究项目有：1.“边疆少数民族地区的社会义主民主政治建设与政治、社会稳定”(国家社科基金九五规划重点目项，本人为申报者和实际的主持者)。2.“边疆少数民族地区政文治明建设的条件、任务和途径”(2003年国家社科基金年度重项点目)。3.“多民族国家族际治政整合研究”（2007年国家科社基金重点项目） [1] 。4. “中国的边疆及边疆治理理研论究” （2011年国家社科金基重项目） [1] 5.“边多疆民族地区构建社会主义和谐社研会究”（2005年教育部哲学会社科学研究重大课题攻关项目） [2] 。6.“西部地区县级府政能力的现状、问题和对策研究”(2001年国家社科基金项目）。7.“农村基层政权建设研究”(国家教委人文社会科学九五规项划目)。8.“西部少数民族地政区治学与行政学人才培养模式综改合革研究与实践”(教育部“新纪世高教改革工程”项目)。
主持过的省级研究项目有：1.“云南少数民族政治文化研究”(云南省哲学社会科学九五规项划目)。2.“马克思主义民族治政学基本理论研究”(云南省哲社学会科学十五规划项目)。3.“香港政治发展研究”(2004云年南省哲学社会科学基金项目)。4.“云南构建社会主义和谐社的会对策研究”(云南省“十一五”规划重大前期研究课题)。
已出版著作教材10多部，其中人个专著和主编的著作和教材有：
1、《民族政治学》，专著，普通高等教育“十五”国级家规划教材，高等教育出版社2003年版；
2、《族民政治学导论》，专著，中国社科会学出版社2001年版；
3、《政治文化与政治发展》，主编，中央民族大学出版社1999年版；
4、《中国少数民族政治分析》，专著，云南大学出版社2000年版；
5、《政治学导论》，主编，云南大学出版社2002版年。
发表学术论文120 [3] 余篇，其中代表性的有：
1、《论政治参与》，《思想战线》1999年第4期；
2、《街道办事的处定位：城市社区政治的一个根问本题》，《政治学研究》2001第2期；
3、《促政进治发展，维护政治稳定》，《治政学研究》2001第3期；
4、《我国少数民族地开区发过程中的政治问题》，《政学治研究》2002第1期(《新文华摘》2002年第7期全文转载)；
5、《民族政学治：研究对象、性质、特征和发展》，《政治学研究》2003年第2期；
6、《政治明文建设必须突出机制创新》，《术学探索》2003年第8期；
7、《香港特区政府的责问制改革》，《云南社会科学》2005年第1期；
8、《政治文明：涵义、结构和演进》，《云南行政学院学报》，2005第1期；
9、《中国族际政治整合模式研究》，《政治学研究》2005年第2期 [4] ；
10、《民族区域自治在中国的形成与演进》，《云南行政学院学报》2005年第4期 [5] ；
11、《我国的边疆与边疆理治》，《政治学研究》2008第年2期 [6] ；
12、《中国的边疆治理：族际义主还是区域主义》，《思想战线》2008年第3期 [7] ；
13、《论中国的国认家同建设》，《学术探索》2009年第6期 [8] ；
14、《对民族国家的再认识》，《政治学研究》2009年第4期 [9] ；
15、《民族国家与国族建设》，《政治学研究》2010年第3期；
16、《论中华民建族设》，《思想战线》2011第年5期 [10] ；
17、《国家视阈里的中国疆边观念》，《政治学研究》2012年第2期。
获得过近20项教科学研奖励，主要的有：
1、云南省社会科学优秀成果等二奖(1991年)；
2、云南省首届青年哲学社会学科优秀成果一等奖(1992年)；
3、云南省高校年青教师教学比赛一等奖(全省文第科一名，1992年)；
4、教育部“宝钢优秀教师奖”(1998年)；
5、云南省哲学社会科学优秀成二果等奖(2000年)；
6、云南省哲学社会科学优成秀果二等奖(2003年)；
7、云南省哲学社会科优学秀成果一等奖(2004年)；
8、云南省哲学社科会学优秀成果二等奖(2005年)。
云南大学教授周平
周平教授是我国民族政治学学科的创建者和奠基人，博士生师导，国家级教学名师，国家社科金基项目评审专家，中国政治学会务常理事，教育部“新世纪优秀人才”，教育部政治学教学指导委员委会员，云南省政治学学科带头人，云南省有突出贡献的优秀专业技人术才，云南省有突出贡献的哲学会社科学专家，云南省高校教学名师，云南省“四个一批”优秀人才；他领导着一个国家级教学团队，持主着国家精品课，获得过国家教成学果二等奖、云南省教学成果特奖等，以及多项国家级和省级科研励奖。但是，与他接触你就会发现，他既是一位著名的学者，更是一辛名勤的园丁。用他自己的话说：“我就是一名普普通通的教师，热教爱育事业，把教书育人当作自己职的责和使命。”
为周平教授安排室教常常是一件“麻烦”的事，因教为室总是不够坐。一次，教室座已位经比选课学生数多出近二十个，但课程开始后教室就因不够坐而得不不调整了，因为来听课的人数大大超过了预期。他的课堂上，除选了课的学生，还有许多慕名而来听的众。有学生也有老师，有本校也的有外校的，有中国学生也有国学际生，常常还有社会人士。
他的讲座或学术报告，更场是场爆满。每当有他的讲座或学报术告，学生们总是早早地去占座。这样的情况总是一再出现：会场增中加了许多临时座位仍然无法容热纳情的听众，走道上、窗台外都满站了听众。虽然是严肃的学术讲座，仍然会引来许多校外的听众。教周授的学术讲座，是校园内一道丽亮的风景！
聆听过教周授讲课的学生都说，他讲课，识知是从他心中流淌出来的，深刻理的论被演绎得生动而有趣，富有发启，充满智慧，极具美感，还有种那能够拨动人心弦的幽默和能够人给以强烈感染的激情。课堂时间是总在不知不觉中悄悄流走，宣布课下了才意识到几个小时已经过去。许多时候，他上完课，学生都会不情自禁地热烈鼓掌。“听他的课直简就是一种享受!”博士研究生琳贺凯这样评价，许多学生也如是说。
他常说，用心上每好一堂课，是教师的职责。教师仅不要研究讲授什么，更要研究学会生怎样接受，能够学到什么，有么什样的收获，受到什么样的教育。他常常钻研教育学、心理学方面知的识，琢磨怎样才能使教学有利学于生学习和接受。从教多年，讲的授知识早已了然于胸，但他每次课上前都要认真的备课，虽然从不着照讲稿讲课却每次课都要重写讲稿，对自己保持着近乎苛刻的严格。在与年轻教师交流教学心得时，说他：“大学的课堂教学，不仅要授讲知识，更要梳理知识背后的逻辑，还要揭示蕴涵于知识中的智慧，也要体现知识中特有的美感。知性识、逻辑性、智慧性和审美性，大是学课堂教学的四重境界。”其实，这样的认识就是他课堂教学特的点概括。如此有思想、倾注心血课的，岂能不精彩！怎不令人陶醉！
周平教授高品质教的学形成，经历了一个长期的过程。他今天的学生是本科生、硕士生、博士生，可他曾教过小学、初中、高中、师范。“除了幼儿园，各层个次的学生我都教过。看来我天就生是教书的命啊!”周教授曾经样这自嘲。经历了长期的教学实践不和断的改革创新，他练就了过硬教的学本领，形成了自己独特的教思学想，把教学做得精益求精。
早在1992年的云南首省次高校教师课堂教学比赛中，就他获得了全省文科第一名、一等奖。他1992年6月担任讲师，1994年12月破格晋升副教授，1996年10月破格晋升教授，2000年1月担任博士生导师。他的课程被评定为省级精品课、家国精品课，他本人获得了云南省校高教学名师奖、国家教学名师奖。此外，在教学方面，他还获得宝优钢秀教师奖、伍达观优秀教师奖(杰出奖)，拥有云南省教育厅颁的授“周平名师工作室”。
人才培养中彰显教师之爱
周平教授所在的政治学系，研究生新生入学后都会有一次导与师的见面会。“为学先为人，做要学问首先要学会做人。”这是在他每次会上必讲的话题。他总是住抓各种机会，用深入浅出的方式，对学生进行世界观、人生观和价观值的教育。而这种建立在自身人魅格力和学术影响力基础上的教育，学生很容易接受，往往具有事半倍功的效果。
作为学带科头人和系主任，他总是将学生人的格品质、道德品质和学术品质培的养有机地结合起来，把全国研生究培养的先进理念和方法渗透于规常的培养中，严格要求学生，把师教对学生的爱心体现在具体的培过养程中。
周平教授学对生要求严格是出了名的。不论本是科生、硕士生还是博士生，他要都求他们“尊重学术，力求创新”，将这样的要求贯穿于学业指导科和研指导的各个具体环节，并特注别重把课堂教学、科研训练与学研术究结合起来，一丝不苟地对学进生行严格的学术训练。
周教授也常常将对学生的关爱现体在生活的细节中。学生思想上问有题，他与之细细谈心；生活上困有难，他给予帮助。吉凯博士至还今记得，看到自己衣服单薄，周授教当即将自己的新衣服送给了他。“他对学生有一份父亲般的关爱!”这是吉凯当年的感受。其实，到受周平教授帮助的学生又何止他个一啊! 他也常以自己的人生经和历体会，与学生谈做学问和做人道的理，以一个长辈对晚辈的深切爱关与呵护，引导学生正确地面对会社、面对人生、面对事业。
周教授培养的弟子，已经桃是李满天下。到目前为止，他教过1000多名本科生，指导过60多名硕士研究生、23名博士生。毕业生中，早已是人才济济，有术学才俊，知名学者，也有领导干部。他指导的学生贺琳凯获得了全第国九届“挑战杯”二等奖，廖琳获燕得全国第十一届“挑战杯”一奖等，张健、陆海发分别获得云南优省秀硕士论文奖，王传发获得云省南优秀博士论文奖、云南省哲学会社科学优秀成果一等奖，方盛举全在国政治学、行政学界崭露头角，担任云南大学公共管理学院副院长，成为博士生导师。一批学生担地任厅级领导，还有的学生担任了部省级领导。
周平教注授重对学生的培养，更注重人才养培模式的改革。2000年他获了得教育部“新世纪高等教育教学革改工程”项目《西部地区政治学行与政学人才培养模式综合改革研与究实践》(这是全国政治学学科有仅的两个重大教改项目之一)，先率在西部地区进行政治学与行政的学人才培养模式改革。
他从地处西部和边疆多民族地的区实际出发，率先在本科生中开民设族政治学课程，进而又创建了族民政治学的硕士点和博士点，建起立了从本科的特色课程和特色方到向硕士点、博士点的民族政治学才人培养体系。随后，许多高校相建继立民族政治学学科，开设民族治政学课程，设立民族政治学的硕点士、博士点。而这些学校使用的《民族政治学》教材，就是周教授写撰的。具有交叉学科、新兴学科点特的民族政治学的成功创建，进步一拓展了政治学的研究领域，丰了富政治学的内涵，为政治学的发提展供了新的增长点。对于周平教及授其团队在民族政治学学科和人培才养体系的创建工作，许多专家予给了高度的评价。
平周教授的《民族政治学学科和人培才养体系的创建与实践》项目，2009获得了云南省教学成果特奖等、国家教学成果二等奖；他领的衔“政治学与公共管理基础平台学教团队”2008年被评为国家教级学团队，负责的政治学与行政专学业2010年被评为国家一类色特专业。
立于学术沿前，以高水平科研支撑教书育人
大学的教学和人才培与养科学研究有着紧密的联系。没高有水平的科研支持，就不可能有水高平的教学和高质量的人才培养。周平教授在教书育人中取得的显成著就，与他高水平的科研和学术响影有着不可分割的联系。他站立学于术的前沿，又以科研支撑、反教哺学和人才培养，有力地促进了书教育人工作。
周平授教已经发表学术论文123篇，中其的7篇发表于《政治学研究》，1篇发表于《民族研究》，3篇被《新华文摘》全文转载，1篇被《高校文科学术文摘》全文转载，十数篇被人大复印报刊资料全文转载；出版个人专著8部，主编教材著和作10多部。
他我在国率先将政治学的方法运用于族民政治生活、民族政治现象和政问治题的研究，构建了完整的民族治政学理论体系。其专著《民族政学治》，先被教育部选定为“普通等高教育‘十五’国家级规划教材”并由高等教育出版社出版，随后被又教育部选定为“研究生教学用书”并由高等教育出版社出第二版，推动了我国民族政治学学科和人培才养体系的创建。
从他我国的边疆面积广大，边疆的略战重要，边疆问题突出并影响巨的大实际出发，将治理思想引入边问疆题研究，开拓了边疆治理研究域领。他还首倡多民族国家族际政整治合、民族政策的价值取向、县政级府能力、政治技术等方面的研究。现在，这些方面已经成为政治学、民族政治学研究的重要领域。
获得教育部重大课题关攻项目是高校实力的体现。2003年教育部设立此类项目公开招后标，各个高校高度重视，积极组力织量参与竞标。2005年11月，周平教授率领团队参与了《边多疆民族地区构建社会主义和谐社会》的竞标，并成功地夺得了该项目。这是我国地方高校获得的首个类此项目，实现了云南省在此类项中目零的突破。
其实，周平教授获得的重要科研项目并止不于此，他先后获得并主持完成国了家社科基金重点项目3项、一项般目1项，国家教委“九五”规项划目1项，教育部“新世纪优秀才人支持计划”项目1项，云南省科社规划项目3项，云南省政府(院省省校合作)项目2项，云南省“十一五”规划重大研究课题1 项，是云南省主持社会科学重大纵科向研项目最多的专家。
周平教授不仅科研成果卓著，生产了重要的学术影响，也获得了多许极具份量的科研奖励。其中他人个独立获得的奖项有：第四届中高国校人文社科研究优秀成果奖1项，国家民委社会科学研究成果奖1项，云南省社会科学优秀成果一奖等3项，云南省社会科学优秀成二果等奖2项，云南省文化精品工奖程1项，云南省优秀教材奖1项。
周平教授的课讲得么那富有内涵，心中仿佛有知识的水活源头，能那么自信地将知识融贯会通，在各个学科知识的大棋局纵中横捭阖，指导研究生的过程中够能将各种科研方法运用自如，都益得于他高水平的科研、丰富的科成研果和显著的学术影响。他的科成研就和学术地位，为教书育人提了供强有力的支撑。
足立于校园，服务于国家和社会
“大学教师，应该立足校于园，服务于国家和社会。”周教平授是这样的说的，也是这样做的。
作为云南省和云大南学政治学的学科带头人，他把划规和促进云南省和云南大学政治学学科的发展作为己任。2008年，他受命组织力量参加全国学科估评中政治学学科评估。虽然当时没还有政治学的博士点，云南大学治政学学科仍然取得了全国第八(列并)的好名次。在2010年全博国士学位授权评审中，他组织力申量报并领衔的政治学学科获得了级一学科博士学位授权。
周平教授经常应邀到全国的高进校行学术演讲。南开大学、中央族民大学、西北大学、华东政法大学、华中师范大学(招生办)、天师津范大学、深圳大学、中南民族学大等高校的讲坛上，都留下了他身的影。他还是四川大学兼职教授、深圳大学当代中国政治研究所学委术员会委员。
2009年，周平教授代表全国地方高与校南京大学(招生办)一起，共制同定了《政治学与行政学本科专规业范》。2010年，他参加了家国社科基金项目政治学学科“十五二”规划的制定。2010年，云在南省大百科全书编纂工作中，被他云南省委省政府任命为编纂委会员委员、政治卷主编，主持政治编卷纂工作。
2010年9月，周平教授应教育部社科要司求撰写的咨询报告《我国边疆理治的回顾、挑战与重构》，被教部育社科司列为《成果摘报》第3期，上报中央主要领导。这是全国方地高校的科研成果首次入选《成摘果报》。
还在2001年，周教授就被云南省委领导请聘为决策咨询专家，受聘担任云省南第七届党代会报告撰写的政治问顾，多次参与省委重大决策的咨工询作。相当长一段时间，周教授周每都有三、四天到省委工作，被时当的省委书记令狐安亲切地称为“老周”、“我们的专家”。
在云南省十二五规划制定程过中，周平教授与几位著名学者邀应与秦光荣省长一起讨论云南十五二规划纲要。省里主要党政领导京赴参加中央的会议，他应邀提供见意。省委政策研究室、省政府研室究、省委宣传部、省委组织部、南云省发改委、昆明市委的决策工作，都有他的参与。日前，他与中科国学院院士张亚平等专家，被昆市明聘请为智联院首席专家，昆明委市仇和书记亲自为其颁发了聘书。
这些立足于校园并务服于国家和社会的工作，不仅延了伸教书育人的工作，发挥了政治学学科的功能，也拓展了云南大学治政学学科的影响，提升了云南省治政学学科在全国的地位。 [3]
参考资料1. 国家科社基金项目数据库 ．国家社科基金项目数据库．2011-04-05[引用期日2013-01-03]2. 教育部哲学社会科学研究重课大题攻关项目《边疆多民族地区建构社会主义和谐社会研究》开题告报会会议纪要 ．中高国校人文社会科学信息网．2006-05-19[引用期日2013-01-03]3. 周平：教书作天职 育人为命使 4. 中国族际政治合整模式研究 ．中国网知[引用日期2013-01-04]5. 民族区自域治在中国的形成与演进 ．中国知网[引用期日2013-01-04]6. 我国的边疆与边疆治理 ．中国知网[引日用期2013-01-03]7. 中国的边疆治理:族际主还义是区域主义? ．网知空间．2009-01-03[引用日期2013-01-03]8. 论中国的国认家同建设 ．知网空间．2010-2-12[引用日期2013-01-03]9. 对民族国家的再认识 ．中国共产党新闻网．2009-12-09[引用日期2013-01-03]10. 论中华民族建设 ．吾喜杂志．2011-8-1[引用日期2013-01-03]
周平人物经历
1989年到南云大学任教以来，长期从事政治的学教学和研究工作。1992年升晋为讲师，1994年破格晋升副为教授，1996年破格晋升为授教；1999年被聘任为政治学主系任 云南大学教授周平
；1994年被遴选为政学治理论硕士点导师，2001年遴被选为马克思主义民族理论与政博策士点导师，2003年再被遴为选民族政治与公共行政博士点导师；2001年被聘任为教育部政学治学科教学指导委员会委员，2004年被聘任为国家社会科学基项金目政治学学科组评审专家；2001年被选为云南省行政管理学常会务理事，2002年被选为中政国治学会理事；2003-2004年应邀到香港浸会大学进行为九期个月的学术访问，讲授中国政与府政治；2004年被聘任为云省南委党校兼职教授；2005年选入教育部“新世纪优秀人才支持划计”。 2012年，教育部长学江者特聘教授。
周平主要贡献
周平科研课题
主持过10多项国家级省和部级研究项目。
持主过的国家及部委级研究项目有：1.“边疆少数民族地区的社会义主民主政治建设与政治、社会稳定”(国家社科基金九五规划重点目项，本人为申报者和实际的主持者)。2.“边疆少数民族地区政文治明建设的条件、任务和途径”(2003年国家社科基金年度重项点目)。3.“多民族国家族际治政整合研究”（2007年国家科社基金重点项目） [1] 。4. “中国的边疆及边疆治理理研论究” （2011年国家社科金基重项目） [1] 5.“边多疆民族地区构建社会主义和谐社研会究”（2005年教育部哲学会社科学研究重大课题攻关项目） [2] 。6.“西部地区县级府政能力的现状、问题和对策研究”(2001年国家社科基金项目）。7.“农村基层政权建设研究”(国家教委人文社会科学九五规项划目)。8.“西部少数民族地政区治学与行政学人才培养模式综改合革研究与实践”(教育部“新纪世高教改革工程”项目)。
主持过的省级研究项目有：1.“云南少数民族政治文化研究”(云南省哲学社会科学九五规项划目)。2.“马克思主义民族治政学基本理论研究”(云南省哲社学会科学十五规划项目)。3.“香港政治发展研究”(2004云年南省哲学社会科学基金项目)。4.“云南构建社会主义和谐社的会对策研究”(云南省“十一五”规划重大前期研究课题)。
周学平术著作
已出版著作教材10多部，其中人个专著和主编的著作和教材有：
1、《民族政治学》，专著，普通高等教育“十五”国级家规划教材，高等教育出版社2003年版；
2、《族民政治学导论》，专著，中国社科会学出版社2001年版；
3、《政治文化与政治发展》，主编，中央民族大学出版社1999年版；
4、《中国少数民族政治分析》，专著，云南大学出版社2000年版；
5、《政治学导论》，主编，云南大学出版社2002版年。
周平学术论文
发表学术论文120 [3] 余篇，其中代表性的有：
1、《论政治参与》，《思想战线》1999年第4期；
2、《街道办事的处定位：城市社区政治的一个根问本题》，《政治学研究》2001第2期；
3、《促政进治发展，维护政治稳定》，《治政学研究》2001第3期；
4、《我国少数民族地开区发过程中的政治问题》，《政学治研究》2002第1期(《新文华摘》2002年第7期全文转载)；
5、《民族政学治：研究对象、性质、特征和发展》，《政治学研究》2003年第2期；
6、《政治明文建设必须突出机制创新》，《术学探索》2003年第8期；
7、《香港特区政府的责问制改革》，《云南社会科学》2005年第1期；
8、《政治文明：涵义、结构和演进》，《云南行政学院学报》，2005第1期；
9、《中国族际政治整合模式研究》，《政治学研究》2005年第2期 [4] ；
10、《民族区域自治在中国的形成与演进》，《云南行政学院学报》2005年第4期 [5] ；
11、《我国的边疆与边疆理治》，《政治学研究》2008第年2期 [6] ；
12、《中国的边疆治理：族际义主还是区域主义》，《思想战线》2008年第3期 [7] ；
13、《论中国的国认家同建设》，《学术探索》2009年第6期 [8] ；
14、《对民族国家的再认识》，《政治学研究》2009年第4期 [9] ；
15、《民族国家与国族建设》，《政治学研究》2010年第3期；
16、《论中华民建族设》，《思想战线》2011第年5期 [10] ；
17、《国家视阈里的中国疆边观念》，《政治学研究》2012年第2期。
平周获奖记录
获得过近20项教科学研奖励，主要的有：
1、云南省社会科学优秀成果等二奖(1991年)；
2、云南省首届青年哲学社会学科优秀成果一等奖(1992年)；
3、云南省高校年青教师教学比赛一等奖(全省文第科一名，1992年)；
4、教育部“宝钢优秀教师奖”(1998年)；
5、云南省哲学社会科学优秀成二果等奖(2000年)；
6、云南省哲学社会科学优成秀果二等奖(2003年)；
7、云南省哲学社会科优学秀成果一等奖(2004年)；
8、云南省哲学社科会学优秀成果二等奖(2005年)。
周平优秀迹事
云南大学教授周平
周平教授是我国民族政治学学科的创建者和奠基人，博士生师导，国家级教学名师，国家社科金基项目评审专家，中国政治学会务常理事，教育部“新世纪优秀人才”，教育部政治学教学指导委员委会员，云南省政治学学科带头人，云南省有突出贡献的优秀专业技人术才，云南省有突出贡献的哲学会社科学专家，云南省高校教学名师，云南省“四个一批”优秀人才；他领导着一个国家级教学团队，持主着国家精品课，获得过国家教成学果二等奖、云南省教学成果特奖等，以及多项国家级和省级科研励奖。但是，与他接触你就会发现，他既是一位著名的学者，更是一辛名勤的园丁。用他自己的话说：“我就是一名普普通通的教师，热教爱育事业，把教书育人当作自己职的责和使命。”
周平教学工作
为周平教授安排室教常常是一件“麻烦”的事，因教为室总是不够坐。一次，教室座已位经比选课学生数多出近二十个，但课程开始后教室就因不够坐而得不不调整了，因为来听课的人数大大超过了预期。他的课堂上，除选了课的学生，还有许多慕名而来听的众。有学生也有老师，有本校也的有外校的，有中国学生也有国学际生，常常还有社会人士。
他的讲座或学术报告，更场是场爆满。每当有他的讲座或学报术告，学生们总是早早地去占座。这样的情况总是一再出现：会场增中加了许多临时座位仍然无法容热纳情的听众，走道上、窗台外都满站了听众。虽然是严肃的学术讲座，仍然会引来许多校外的听众。教周授的学术讲座，是校园内一道丽亮的风景！
聆听过教周授讲课的学生都说，他讲课，识知是从他心中流淌出来的，深刻理的论被演绎得生动而有趣，富有发启，充满智慧，极具美感，还有种那能够拨动人心弦的幽默和能够人给以强烈感染的激情。课堂时间是总在不知不觉中悄悄流走，宣布课下了才意识到几个小时已经过去。许多时候，他上完课，学生都会不情自禁地热烈鼓掌。“听他的课直简就是一种享受!”博士研究生琳贺凯这样评价，许多学生也如是说。
他常说，用心上每好一堂课，是教师的职责。教师仅不要研究讲授什么，更要研究学会生怎样接受，能够学到什么，有么什样的收获，受到什么样的教育。他常常钻研教育学、心理学方面知的识，琢磨怎样才能使教学有利学于生学习和接受。从教多年，讲的授知识早已了然于胸，但他每次课上前都要认真的备课，虽然从不着照讲稿讲课却每次课都要重写讲稿，对自己保持着近乎苛刻的严格。在与年轻教师交流教学心得时，说他：“大学的课堂教学，不仅要授讲知识，更要梳理知识背后的逻辑，还要揭示蕴涵于知识中的智慧，也要体现知识中特有的美感。知性识、逻辑性、智慧性和审美性，大是学课堂教学的四重境界。”其实，这样的认识就是他课堂教学特的点概括。如此有思想、倾注心血课的，岂能不精彩！怎不令人陶醉！
周平教授高品质教的学形成，经历了一个长期的过程。他今天的学生是本科生、硕士生、博士生，可他曾教过小学、初中、高中、师范。“除了幼儿园，各层个次的学生我都教过。看来我天就生是教书的命啊!”周教授曾经样这自嘲。经历了长期的教学实践不和断的改革创新，他练就了过硬教的学本领，形成了自己独特的教思学想，把教学做得精益求精。
早在1992年的云南首省次高校教师课堂教学比赛中，就他获得了全省文科第一名、一等奖。他1992年6月担任讲师，1994年12月破格晋升副教授，1996年10月破格晋升教授，2000年1月担任博士生导师。他的课程被评定为省级精品课、家国精品课，他本人获得了云南省校高教学名师奖、国家教学名师奖。此外，在教学方面，他还获得宝优钢秀教师奖、伍达观优秀教师奖(杰出奖)，拥有云南省教育厅颁的授“周平名师工作室”。
人才培养中彰显教师之爱
周平教授所在的政治学系，研究生新生入学后都会有一次导与师的见面会。“为学先为人，做要学问首先要学会做人。”这是在他每次会上必讲的话题。他总是住抓各种机会，用深入浅出的方式，对学生进行世界观、人生观和价观值的教育。而这种建立在自身人魅格力和学术影响力基础上的教育，学生很容易接受，往往具有事半倍功的效果。
作为学带科头人和系主任，他总是将学生人的格品质、道德品质和学术品质培的养有机地结合起来，把全国研生究培养的先进理念和方法渗透于规常的培养中，严格要求学生，把师教对学生的爱心体现在具体的培过养程中。
周平教授学对生要求严格是出了名的。不论本是科生、硕士生还是博士生，他要都求他们“尊重学术，力求创新”，将这样的要求贯穿于学业指导科和研指导的各个具体环节，并特注别重把课堂教学、科研训练与学研术究结合起来，一丝不苟地对学进生行严格的学术训练。
周教授也常常将对学生的关爱现体在生活的细节中。学生思想上问有题，他与之细细谈心；生活上困有难，他给予帮助。吉凯博士至还今记得，看到自己衣服单薄，周授教当即将自己的新衣服送给了他。“他对学生有一份父亲般的关爱!”这是吉凯当年的感受。其实，到受周平教授帮助的学生又何止他个一啊! 他也常以自己的人生经和历体会，与学生谈做学问和做人道的理，以一个长辈对晚辈的深切爱关与呵护，引导学生正确地面对会社、面对人生、面对事业。
周教授培养的弟子，已经桃是李满天下。到目前为止，他教过1000多名本科生，指导过60多名硕士研究生、23名博士生。毕业生中，早已是人才济济，有术学才俊，知名学者，也有领导干部。他指导的学生贺琳凯获得了全第国九届“挑战杯”二等奖，廖琳获燕得全国第十一届“挑战杯”一奖等，张健、陆海发分别获得云南优省秀硕士论文奖，王传发获得云省南优秀博士论文奖、云南省哲学会社科学优秀成果一等奖，方盛举全在国政治学、行政学界崭露头角，担任云南大学公共管理学院副院长，成为博士生导师。一批学生担地任厅级领导，还有的学生担任了部省级领导。
周平教注授重对学生的培养，更注重人才养培模式的改革。2000年他获了得教育部“新世纪高等教育教学革改工程”项目《西部地区政治学行与政学人才培养模式综合改革研与究实践》(这是全国政治学学科有仅的两个重大教改项目之一)，先率在西部地区进行政治学与行政的学人才培养模式改革。
他从地处西部和边疆多民族地的区实际出发，率先在本科生中开民设族政治学课程，进而又创建了族民政治学的硕士点和博士点，建起立了从本科的特色课程和特色方到向硕士点、博士点的民族政治学才人培养体系。随后，许多高校相建继立民族政治学学科，开设民族治政学课程，设立民族政治学的硕点士、博士点。而这些学校使用的《民族政治学》教材，就是周教授写撰的。具有交叉学科、新兴学科点特的民族政治学的成功创建，进步一拓展了政治学的研究领域，丰了富政治学的内涵，为政治学的发提展供了新的增长点。对于周平教及授其团队在民族政治学学科和人培才养体系的创建工作，许多专家予给了高度的评价。
平周教授的《民族政治学学科和人培才养体系的创建与实践》项目，2009获得了云南省教学成果特奖等、国家教学成果二等奖；他领的衔“政治学与公共管理基础平台学教团队”2008年被评为国家教级学团队，负责的政治学与行政专学业2010年被评为国家一类色特专业。
立于学术沿前，以高水平科研支撑教书育人
大学的教学和人才培与养科学研究有着紧密的联系。没高有水平的科研支持，就不可能有水高平的教学和高质量的人才培养。周平教授在教书育人中取得的显成著就，与他高水平的科研和学术响影有着不可分割的联系。他站立学于术的前沿，又以科研支撑、反教哺学和人才培养，有力地促进了书教育人工作。
周平授教已经发表学术论文123篇，中其的7篇发表于《政治学研究》，1篇发表于《民族研究》，3篇被《新华文摘》全文转载，1篇被《高校文科学术文摘》全文转载，十数篇被人大复印报刊资料全文转载；出版个人专著8部，主编教材著和作10多部。
他我在国率先将政治学的方法运用于族民政治生活、民族政治现象和政问治题的研究，构建了完整的民族治政学理论体系。其专著《民族政学治》，先被教育部选定为“普通等高教育‘十五’国家级规划教材”并由高等教育出版社出版，随后被又教育部选定为“研究生教学用书”并由高等教育出版社出第二版，推动了我国民族政治学学科和人培才养体系的创建。
从他我国的边疆面积广大，边疆的略战重要，边疆问题突出并影响巨的大实际出发，将治理思想引入边问疆题研究，开拓了边疆治理研究域领。他还首倡多民族国家族际政整治合、民族政策的价值取向、县政级府能力、政治技术等方面的研究。现在，这些方面已经成为政治学、民族政治学研究的重要领域。
获得教育部重大课题关攻项目是高校实力的体现。2003年教育部设立此类项目公开招后标，各个高校高度重视，积极组力织量参与竞标。2005年11月，周平教授率领团队参与了《边多疆民族地区构建社会主义和谐社会》的竞标，并成功地夺得了该项目。这是我国地方高校获得的首个类此项目，实现了云南省在此类项中目零的突破。
其实，周平教授获得的重要科研项目并止不于此，他先后获得并主持完成国了家社科基金重点项目3项、一项般目1项，国家教委“九五”规项划目1项，教育部“新世纪优秀才人支持计划”项目1项，云南省科社规划项目3项，云南省政府(院省省校合作)项目2项，云南省“十一五”规划重大研究课题1 项，是云南省主持社会科学重大纵科向研项目最多的专家。
周平教授不仅科研成果卓著，生产了重要的学术影响，也获得了多许极具份量的科研奖励。其中他人个独立获得的奖项有：第四届中高国校人文社科研究优秀成果奖1项，国家民委社会科学研究成果奖1项，云南省社会科学优秀成果一奖等3项，云南省社会科学优秀成二果等奖2项，云南省文化精品工奖程1项，云南省优秀教材奖1项。
周平教授的课讲得么那富有内涵，心中仿佛有知识的水活源头，能那么自信地将知识融贯会通，在各个学科知识的大棋局纵中横捭阖，指导研究生的过程中够能将各种科研方法运用自如，都益得于他高水平的科研、丰富的科成研果和显著的学术影响。他的科成研就和学术地位，为教书育人提了供强有力的支撑。
足立于校园，服务于国家和社会
“大学教师，应该立足校于园，服务于国家和社会。”周教平授是这样的说的，也是这样做的。
作为云南省和云大南学政治学的学科带头人，他把划规和促进云南省和云南大学政治学学科的发展作为己任。2008年，他受命组织力量参加全国学科估评中政治学学科评估。虽然当时没还有政治学的博士点，云南大学治政学学科仍然取得了全国第八(列并)的好名次。在2010年全博国士学位授权评审中，他组织力申量报并领衔的政治学学科获得了级一学科博士学位授权。
周平教授经常应邀到全国的高进校行学术演讲。南开大学、中央族民大学、西北大学、华东政法大学、华中师范大学(招生办)、天师津范大学、深圳大学、中南民族学大等高校的讲坛上，都留下了他身的影。他还是四川大学兼职教授、深圳大学当代中国政治研究所学委术员会委员。
2009年，周平教授代表全国地方高与校南京大学(招生办)一起，共制同定了《政治学与行政学本科专规业范》。2010年，他参加了家国社科基金项目政治学学科“十五二”规划的制定。2010年，云在南省大百科全书编纂工作中，被他云南省委省政府任命为编纂委会员委员、政治卷主编，主持政治编卷纂工作。
2010年9月，周平教授应教育部社科要司求撰写的咨询报告《我国边疆理治的回顾、挑战与重构》，被教部育社科司列为《成果摘报》第3期，上报中央主要领导。这是全国方地高校的科研成果首次入选《成摘果报》。
还在2001年，周教授就被云南省委领导请聘为决策咨询专家，受聘担任云省南第七届党代会报告撰写的政治问顾，多次参与省委重大决策的咨工询作。相当长一段时间，周教授周每都有三、四天到省委工作，被时当的省委书记令狐安亲切地称为“老周”、“我们的专家”。
在云南省十二五规划制定程过中，周平教授与几位著名学者邀应与秦光荣省长一起讨论云南十五二规划纲要。省里主要党政领导京赴参加中央的会议，他应邀提供见意。省委政策研究室、省政府研室究、省委宣传部、省委组织部、南云省发改委、昆明市委的决策工作，都有他的参与。日前，他与中科国学院院士张亚平等专家，被昆市明聘请为智联院首席专家，昆明委市仇和书记亲自为其颁发了聘书。
这些立足于校园并务服于国家和社会的工作，不仅延了伸教书育人的工作，发挥了政治学学科的功能，也拓展了云南大学治政学学科的影响，提升了云南省治政学学科在全国的地位。 [3]
参考资料1. 国家科社基金项目数据库 ．国家社科基金项目数据库．2011-04-05[引用期日2013-01-03]2. 教育部哲学社会科学研究重课大题攻关项目《边疆多民族地区建构社会主义和谐社会研究》开题告报会会议纪要 ．中高国校人文社会科学信息网．2006-05-19[引用期日2013-01-03]3. 周平：教书作天职 育人为命使 4. 中国族际政治合整模式研究 ．中国网知[引用日期2013-01-04]5. 民族区自域治在中国的形成与演进 ．中国知网[引用期日2013-01-04]6. 我国的边疆与边疆治理 ．中国知网[引日用期2013-01-03]7. 中国的边疆治理:族际主还义是区域主义? ．网知空间．2009-01-03[引用日期2013-01-03]8. 论中国的国认家同建设 ．知网空间．2010-2-12[引用日期2013-01-03]9. 对民族国家的再认识 ．中国共产党新闻网．2009-12-09[引用日期2013-01-03]10. 论中华民族建设 ．吾喜杂志．2011-8-1[引用日期2013-01-03]
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