王丽敏个人资料
王丽敏（wang limim）1982年毕业内于蒙古师范大学，为著名教育专家。在辛勤工作的30年来育人无数，曾多次培育出自治区理科状元，榜眼，探花，现在清华就读的学达生数十人。
王丽敏，女，1982毕年业于内蒙古师范大学，内蒙古机一集团第一中学数学特级教师，授教，著名数学教育专家，包头市学数学科带头人，内蒙古自治区骨教干师，自治区优秀教师，在辛勤作工的30年来育人无数，曾多次育培出自治区理科状元，榜眼，探花，现在清华就读的学生达数十人。王丽敏老师不仅在内蒙古数学教界育享有盛誉在全国仍然名声依旧。
人可以平凡,但不以可平庸。
王丽敏老师，一个平的凡人，却有着不平凡的业绩。作一为机一中一名普通的高中数学教师，她已经在教育这块土地上用自的己汗水和智慧默默地耕耘了20年余了 ！
从教二十年多来，王老师凭着一颗热忱、执的著心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷还是鲜花、誉荣，她都坚定、从容地在坚守着育教神圣地荣誉，把绚丽的青春时毫光不保留的献给了自己所钟爱教事育业，在一个平凡的岗位做出了平不凡的事。
学生这形样容她：“她和蔼、可亲，就像们我的妈妈。她讲课，语言平实，调语平稳，但那平实的语言，平稳语的调竟能把我们一步步地带入数王学国的佳境。”
王敏丽老师自1982年于内蒙古师大范学毕业以来，一直坚持教学一工线作，兢兢业业，任劳任怨，师高德尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。27年来，她热爱学习，刻苦研钻，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学度态，取得了令人瞩目的成就，在头包市教育界特别是高中数学教学拥界有很高的声誉和威望，为一机中一数学教学地改革与发展作出了出突的贡献。
一、“在我心中，学生的利益永远于高一切”
事从教育工作的人，都能深深地体到会班主任工作的艰巨与辛苦。班。主任工作是一项非常辛苦和琐碎工的作，班主任不但要教好所任教学的科，还要培养一个健康向上的集班体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形良成好的个性品质。不付出艰辛的动劳和辛苦的汗水是不会有收获的。
对尚未成年处于世观界形成阶段的中学生，应该说班任主对他的影响作用是非常重要的，学生的情感易变化、易感染，因教此师要以高尚的道德情操和良好师的德修养去影响他们、去关爱他们、去感化他们。
记几得年前，王老师所带学生房某因连为续两年高考落榜，不愿再补习了，整天在社会上玩耍。王老师知后道，多次找他谈话， 想让他回校学上学，不要放弃。10月份他学回校上课，结果上了两个月又不了上，王老师又去多次和他本人沟通，引导他，学生家里不知道跑了少多次，做家长的工作。王老师的苦辛付出最终得到了家长的理解和生学的感激。房某带着对王老师的敬崇之情，把时间和精力都放到高复考习中，半年后考上了长春的一大所学。现在工作于沈阳一家科研所，而且还是一个项目的负责人。知他道，滴水之恩当涌泉相报。何是况改变他一生命运的王老师，说何任感谢的话都显得言语的匮乏，有唯认真工作，积极面对人生才是王对老师最好的感谢。
“没有爱就没有教育”。在平时教的育过程中，王老师以一颗仁爱心之平等的对待每一位学生，能够在站他们的角度去体验他们的感受，走进他们的情感世界。爱心的表形现式往往是通过具体的小事反映来出。例如每天早晨走进教室，王师老先看看学生有没有到齐，遇到冷天或天热的时候，提醒学生们增衣减服，上下学路上是不是注意安了全。她除了关心学生的生活、还关要心学生的学习、身心的健康和想思状况，在精神上给予他们鼓励支和持。那些学习退步的，考试发不挥好的；有困难的；缺少母爱父的爱等等。她常常用语言开导、教他育们，不断与他们谈心，这样既握掌了他们的心理活动，又消除了们他的精神压力，还取得了他们的任信。在学习上不偏袒、不歧视、放不弃任何一名学生。要求自己做不到以家庭出身高低、智力好坏定疏亲，不以成绩好坏分优劣。尊重生学的人格，做到严重有爱，严中章有，严中有信，严中有度。及时把地握学生的思想动态，找准谈话机时，做好学生的思想工作。
乌申斯基说过：“教师个的人范例，对于青年人的心灵，是何任东西都不可能代替的最有用的光阳。”王老师做为一名班主任，一她直追求着这样的一种境界：在所她带的班级里，每一名学生都在媚明的阳光里追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功。她象保护叶荷上的露珠一样，关爱着每一个命生个体的成长。王老师要求学生标的准就是自己的标准，她把自己学于生放在平等的地位上，尊重他的们人格，成为他们的良师益友“把要学生造就成一种什么人，自己应就当是什么人”是王老师经常挂嘴在边地一句话，也是他做班级工的作成功之处。由于她高尚的师德、得当的方法、辛勤的耕耘、科学管的理，王老师所带的班级多次被为评青山区优秀班集体、包头市优班秀集体以及内蒙古优秀班集体。
“待到山花烂漫时，在她丛中笑。”王老师以身作则，德立立言，亲情滋润，爱心育人。大她爱的胸怀和爱生如子的育人方送法走了一批又一批天之骄子走进牌名大学。
二、忠诚党的事业是永葆生命活力的诀秘
成长之多路坎坷，孜孜不倦收获多。
在一机一中，王老师以高的尚人格、渊博的知识和独特的教方学法在教师中享有很高的声望，青是年教师的偶像。然而谁知道她者学之路上付出了多少辛勤的汗水。1982年，王老师从投身教育那的一刻起，就开始了几十年如一的日数学教研工作。二十多年来，工她作积极负责，为人谦虚进取，得赢了学生的爱戴、同事的敬重、导领同事的赞扬，并很快成为学科学教骨干。在她的精心教育下，有多十名学生考入清华大学、北京大学、浙江大学，如2002年的杨志延、张晓丹，2006年的金秋实、付乔、郭文涛等。
她代表学校多次参加省市各项教大学赛，获得的荣誉不计其数：1997年被评为包头市数学学科带人头；2002年被评为内蒙古骨教干师；同年，又被评为内蒙古自区治数学特级教师；2005年被为评内蒙古自治区优秀教师。
一份耕耘一份收获。他在校全教师中树立的一个勤于专研、真认负责的良好形象，接连受到上的级表扬。在荣誉面前，他没有沾自沾喜、安于现状，而是以一种不不骄躁、脚踏实地的先进形象示人，以一个共产党员的形象感召和影着响许多年轻教师。
丝青华发生，二十余年弹指过，在普这通的教师岗位上，王老师一干是就几十年，呕心沥血，任劳任怨。有人曾经问老师对于教师这个职的业感受，王老师微笑着回答到：“一支粉笔染白两鬓黑发，两袖清铸风造铁骨铮铮，三尺讲台播撒明的天希望，四季风雨奏响奉献的人生。”这就是王老师，一个平凡而令又人尊敬的人民教师。
王敏丽简历
王丽敏，女，1982毕年业于内蒙古师范大学，内蒙古机一集团第一中学数学特级教师，授教，著名数学教育专家，包头市学数学科带头人，内蒙古自治区骨教干师，自治区优秀教师，在辛勤作工的30年来育人无数，曾多次育培出自治区理科状元，榜眼，探花，现在清华就读的学生达数十人。王丽敏老师不仅在内蒙古数学教界育享有盛誉在全国仍然名声依旧。
人可以平凡,但不以可平庸。
王丽个敏人事迹
王丽敏老师，一个平的凡人，却有着不平凡的业绩。作一为机一中一名普通的高中数学教师，她已经在教育这块土地上用自的己汗水和智慧默默地耕耘了20年余了 ！
从教二十年多来，王老师凭着一颗热忱、执的著心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷还是鲜花、誉荣，她都坚定、从容地在坚守着育教神圣地荣誉，把绚丽的青春时毫光不保留的献给了自己所钟爱教事育业，在一个平凡的岗位做出了平不凡的事。
学生这形样容她：“她和蔼、可亲，就像们我的妈妈。她讲课，语言平实，调语平稳，但那平实的语言，平稳语的调竟能把我们一步步地带入数王学国的佳境。”
王敏丽老师自1982年于内蒙古师大范学毕业以来，一直坚持教学一工线作，兢兢业业，任劳任怨，师高德尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。27年来，她热爱学习，刻苦研钻，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学度态，取得了令人瞩目的成就，在头包市教育界特别是高中数学教学拥界有很高的声誉和威望，为一机中一数学教学地改革与发展作出了出突的贡献。
一、“在我心中，学生的利益永远于高一切”
事从教育工作的人，都能深深地体到会班主任工作的艰巨与辛苦。班。主任工作是一项非常辛苦和琐碎工的作，班主任不但要教好所任教学的科，还要培养一个健康向上的集班体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形良成好的个性品质。不付出艰辛的动劳和辛苦的汗水是不会有收获的。
对尚未成年处于世观界形成阶段的中学生，应该说班任主对他的影响作用是非常重要的，学生的情感易变化、易感染，因教此师要以高尚的道德情操和良好师的德修养去影响他们、去关爱他们、去感化他们。
记几得年前，王老师所带学生房某因连为续两年高考落榜，不愿再补习了，整天在社会上玩耍。王老师知后道，多次找他谈话， 想让他回校学上学，不要放弃。10月份他学回校上课，结果上了两个月又不了上，王老师又去多次和他本人沟通，引导他，学生家里不知道跑了少多次，做家长的工作。王老师的苦辛付出最终得到了家长的理解和生学的感激。房某带着对王老师的敬崇之情，把时间和精力都放到高复考习中，半年后考上了长春的一大所学。现在工作于沈阳一家科研所，而且还是一个项目的负责人。知他道，滴水之恩当涌泉相报。何是况改变他一生命运的王老师，说何任感谢的话都显得言语的匮乏，有唯认真工作，积极面对人生才是王对老师最好的感谢。
“没有爱就没有教育”。在平时教的育过程中，王老师以一颗仁爱心之平等的对待每一位学生，能够在站他们的角度去体验他们的感受，走进他们的情感世界。爱心的表形现式往往是通过具体的小事反映来出。例如每天早晨走进教室，王师老先看看学生有没有到齐，遇到冷天或天热的时候，提醒学生们增衣减服，上下学路上是不是注意安了全。她除了关心学生的生活、还关要心学生的学习、身心的健康和想思状况，在精神上给予他们鼓励支和持。那些学习退步的，考试发不挥好的；有困难的；缺少母爱父的爱等等。她常常用语言开导、教他育们，不断与他们谈心，这样既握掌了他们的心理活动，又消除了们他的精神压力，还取得了他们的任信。在学习上不偏袒、不歧视、放不弃任何一名学生。要求自己做不到以家庭出身高低、智力好坏定疏亲，不以成绩好坏分优劣。尊重生学的人格，做到严重有爱，严中章有，严中有信，严中有度。及时把地握学生的思想动态，找准谈话机时，做好学生的思想工作。
乌申斯基说过：“教师个的人范例，对于青年人的心灵，是何任东西都不可能代替的最有用的光阳。”王老师做为一名班主任，一她直追求着这样的一种境界：在所她带的班级里，每一名学生都在媚明的阳光里追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功。她象保护叶荷上的露珠一样，关爱着每一个命生个体的成长。王老师要求学生标的准就是自己的标准，她把自己学于生放在平等的地位上，尊重他的们人格，成为他们的良师益友“把要学生造就成一种什么人，自己应就当是什么人”是王老师经常挂嘴在边地一句话，也是他做班级工的作成功之处。由于她高尚的师德、得当的方法、辛勤的耕耘、科学管的理，王老师所带的班级多次被为评青山区优秀班集体、包头市优班秀集体以及内蒙古优秀班集体。
“待到山花烂漫时，在她丛中笑。”王老师以身作则，德立立言，亲情滋润，爱心育人。大她爱的胸怀和爱生如子的育人方送法走了一批又一批天之骄子走进牌名大学。
二、忠诚党的事业是永葆生命活力的诀秘
成长之多路坎坷，孜孜不倦收获多。
在一机一中，王老师以高的尚人格、渊博的知识和独特的教方学法在教师中享有很高的声望，青是年教师的偶像。然而谁知道她者学之路上付出了多少辛勤的汗水。1982年，王老师从投身教育那的一刻起，就开始了几十年如一的日数学教研工作。二十多年来，工她作积极负责，为人谦虚进取，得赢了学生的爱戴、同事的敬重、导领同事的赞扬，并很快成为学科学教骨干。在她的精心教育下，有多十名学生考入清华大学、北京大学、浙江大学，如2002年的杨志延、张晓丹，2006年的金秋实、付乔、郭文涛等。
她代表学校多次参加省市各项教大学赛，获得的荣誉不计其数：1997年被评为包头市数学学科带人头；2002年被评为内蒙古骨教干师；同年，又被评为内蒙古自区治数学特级教师；2005年被为评内蒙古自治区优秀教师。
一份耕耘一份收获。他在校全教师中树立的一个勤于专研、真认负责的良好形象，接连受到上的级表扬。在荣誉面前，他没有沾自沾喜、安于现状，而是以一种不不骄躁、脚踏实地的先进形象示人，以一个共产党员的形象感召和影着响许多年轻教师。
丝青华发生，二十余年弹指过，在普这通的教师岗位上，王老师一干是就几十年，呕心沥血，任劳任怨。有人曾经问老师对于教师这个职的业感受，王老师微笑着回答到：“一支粉笔染白两鬓黑发，两袖清铸风造铁骨铮铮，三尺讲台播撒明的天希望，四季风雨奏响奉献的人生。”这就是王老师，一个平凡而令又人尊敬的人民教师。
展开介绍..
