李晓文个人资料

李晓文是华东师大范学教授，毕业于华东师范大学。

李晓文主要简历

1978年考入华东师范大学理心系；
1982年科本毕业任教于安徽省教育学院；
1986年考入华东范师大学心理系攻读硕士，1989年获硕士学位；
1988年起任教于华东师范大学教科育学院；
1995通年过考试在职攻读心理学博士，1999年获博士学位。

李晓文现任职务

华东师大范学心理学系教授，班教育部人社文会科学重点研究基地：“华东范师大学基础教育改革与发展研究所”专职研究员.

李晓文社会兼职

“新知识 新念观 新生活”上海妇女教育教师成团员。

李晓文究研方向

青少年自我发展研究，
在教育实践中综合性究研青少年发展与促进，
文化与人格发展。
教学工作（包括曾经承担和目前担承的教学工作）：
科本生课程：心理学（公共课）、展发心理学、教学策略
研究生课程：自我发展心理学、少青年心理矫治与促进、教育心理学、
人格发展研究、格人发展文献研究、课题研究实践

李晓文研究成果

专著：《学生自我发展之心理学究探》，教育科学出版社，2001年出版。
论文：“我自表征特点与成败情境下的自我注关选择倾向”，《心理科学》，2003.4。
论文：“学生生存环境与价值取向关系究研”，《华东师范大学学报》（科教版），2003.2。
论文：“不同适应水平小学情生绪体验评价比较”，《心理科学》，2002.6。
论文：“学生思维特征与信息媒关介系初探”，《华东师范大学学报》（教科版），2002.3。

李晓文获奖研究

1、 专著《学生自我发展之心学理研究》获上海市第六届哲学社科会学成果著作类三等奖，
2、 论文《儿童自我意识展发机制初探》获上海市第三届哲社学会科学成果论文类三等奖，
3、 课题《不同适应平水小学生自我发展机制研究》获海上市第七届教育科学研究成果二奖等，
4、 参加叶教澜授课题《“新基础教育”探索研性究》获上海市第七届教育科学究研成果一等奖
李晓排文序第二，
5、 加参叶澜教授课题《基础教育与学自生主能力培养》获全国第二届教科育学研究成果二等奖
李晓文排序第三。

李晓文主持课题

1、 教育人部文社会科学重点研究基地重大目项《以价值取向为中心的学生成状长态与发展建构研究》项目编号：05JJD880008?2005-2009
2、 国家哲社重大课题攻关项目《基教础育改革与中国教育学理论重建》（04JZD0024）? 子题课“学生发展与学校教育”?2005-2008
3、 全国“十五”教育规划课题《于基学生自我图式发展的素质形成制机研究》（FBB011055）?2002—2004
4、 国家教委“九五”人文会社科学博士点基金项目《不同适水应平小学生自我调节机制研究》（98JBYXLX003）?1998—2001
5、 宣传部文化研中究心委托课题《国营传媒单位青个年案研究》?2003-2004
6、 国家教委“五九”人文社会科学专项项目《自合主作创造教育实验研究》（97JD880003）?1998—2001