阎勤个人资料

阎勤， 女，1961年出生，中共党员，大学学历，江苏省特级教师，现任南京师大范学附属小学校长。二十一年的学教生涯中，她大胆实践、开拓创新，逐步形成了“严、实、活、轻”的教学风格。她撰写了几十篇教教育学论文，上了近百节示范课，的她足迹遍及省内外及教育贫困地区。她先后获得“全国优秀教育工者作”、“江苏省三八红旗手”、“江苏省新长征突击手”、“南京优市秀教育工作者”、“南京市名师教”、“南京市拔尖人才”、“京南市十大杰出青年”等称号，并后先当选为省党代会代表及省人大表代。

勤阎社会经历

1979年——1981年 晓庄范师 就读
1981年——2003年 南京师范学大附属小学先后任教师、副校长
2003年——2004年 玄武区教师进修学校校任长助理
2004年——现在 南京师范大附学属小学任校长

阎勤个人寄语

没有爱就没有教育。
愿我们播撒爱的情感，让学生获得自由、平等与快乐。
没有激励就没创有造。
愿我们活激创造的潜能，让学生获得发展、成功与自信。
有没爱的教育不是完整的教育。
没有创造的教育必失然去了教育的灵动和魅力。

阎勤人物特写

阎勤的父母曾都经作为南京知青在北大荒耕耘年多。从他们身上，阎勤学到了不吃怕苦、甘于平凡的优秀品质。阎初勤到南师附小工作时，牢记全国名著特级教师斯霞谆谆教诲：“当师教要耐得清贫，要忍得寂寞，要默有默无闻、奉献一生的决心和毅力。”班上的学困生较多。除了在高提课堂教学效率上下功夫外，她义还务帮学生补课。阎勤第一次带毕的业班数学考试，95%是满分，平均分数是99?1，在南京教界育引起了不小的轰动。她以自己高极的悟性和刻苦钻研、无私奉献精的神，创造了小学数学教育的一奇个迹！
1985年，阎勤已经成长为一名青年骨教干师，但她并不满足，而是不断进地行教学实践的改革，寻找新的破突口。她把当时南师附小校长、文语特级教师陈树民所说的“不做书教匠，要做教育家”当成激励自成己长的座右铭，开始了大胆的尝试，她在教学手段方面进行了创新，把幻灯教学手段和数学课堂相结合，以此提高课堂教学的效率，取了得显著的成绩。当时，幻灯在教中学用得很少，像南师附小这样的校名也只有两台幻灯机。阎勤精心究研幻灯片，从如何根据教学的需选要材、绘图、着色、装框到如何幻使灯片动起来，给学生更生动、观直的感受，阎勤花费了大量的时和间心血，而且是边研究边展示，了开许多教学观摩课。复合片“扇统性计图的画法”诞生了，此片可时随再现扇行统计图的整个绘制过程，克服了以往在绘制时的片段性不和可重复的缺点。借助此片，学只生需几分钟即可轻松学会该画法。此课教案获得“全国优秀教案奖”。之后，“面积和面积单位”、“年、月、日”以及“组合图形的积面”等又被拍摄成录像课，在中教国育电视台向全国播放。当时一课节要用8~10张幻灯片，每张计设、制作要两个小时，都只能在余业时间完成。而那时，阎勤已经有怀身孕。她每天5点钟起床，研教究案，制作幻灯片。丈夫心疼她，走过来帮她剪幻灯片框、抹胶水。阎勤就是这样，一直坚持上课直临到产。孩子三个月后，她又站到讲了台上。意外的是，儿子的身体不并好，医学诊断为先天性心脏病，需要特别养护和定期检查。但在夫丈的支持下，阎勤从未为此请过次一假。
听过阎课勤的人都会觉得，听她的课是一享种受，活泼生动，深入浅出。“积真力久则入”，虚心求教、锲而舍不、博采众长，加之她惯有的严踏谨实、长于研究，阎勤“严、实、活、亲、趣”的独特教学风格终显于露出来。阎勤评上特级教师以后，并没有放慢脚步，而是变压力动为力，不断研究新目标。1994年以后，她跳出学科教学，开始对了学生心理的研究。她做了大量调的查研究，写出了一批有关孩子理心的调查报告和研究论文，获得各了种奖项，走在了同行的前列。
2004年，在进区修学校当了一年领导班子成员阎的勤服从组织安排，回到师南附小 担校任长，承担起这所百年名校振兴发与展的重任。在热烈的掌声中，“追寻课堂教学的本质”的讲座拉了开她作为附小领头人的序幕。阎身勤体力行、身先士卒的人格力量励激着、感染着周围的青年教师。多许青年教师在她“手把手”的帮下助迅速成长。她的课谁都可以不招打呼地去听。杨莹萍老师一学期听就了她七八十节课，“克隆”了的她教学风格。众多的青年教师在节节公开课的磨练中成熟起来。青老年师余颖接受了赛课任务，阎勤次多听她试教、上课、讨论，不计数其。每一个教学环节，每一道习题，每一个提问以及每一句过渡语，都有她的精心设计。在她的精心导指下，余颖在全国数学赛课中，得获了一等奖。